2013年11月7日 星期四

11/1 心得與筆記

*Linux TM,TM為註冊商標


*著作財產權

1.個人:存續於著作人之生存期間及其死亡後五十年
著作於著作人死亡後四十年至五十年間首次公開發表者,著作財產權之期間,自公開發表時起存續十年。
2.共同著作:共同著作之著作財產權,存續至最後死亡之著作人死亡後五十年。
3.法人:法人為著作人之著作,其著作財產權存續至其著作公開發表後五十年。但著作在創作完成時起算五十年內未公開發表者,其著作財產權存續至創作完成時起五十年。
4.錄音: 攝影、視聽、錄音及表演之著作財產權存續至著作公開發表後五十年。前條但書規定,於前項準用之。


*著作人格權

1.著作人格權 不會消滅
2.著作人於著作完成時享有著作權
3.著作人格權專屬於著作人本身,不得讓與或繼承


*公版著作宣言

1.在著作權法中,和著作權消滅的作品有關的法規有哪些?
Ans:第32 、42條、第43條、 79 、第80 
〈第44條至第48條、第49條、第51條、第52條、第54條、第64條及第65條關於著作財產權限制之規定,於製版權準用之。〉
2.在著作權法中,有關於公共資訊不得為著作標的的法規有哪些?
Ans:第9條、第10-1  


◎作業:何謂「孤兒作品」?

孤兒作品指實際上已經不會再出版,不太可能找到原版權持有人的作品。取自孤兒孤苦無依且乏人重視的概念。
孤兒作品及其造成的爭議,常對國際知識產權關注者造成困擾;其爭論主要是,「複製或發佈孤兒作品」是否合理?不少孤兒作品在公司倒閉或其他混亂情況下,連版權擁有者也不知道自己是否擁有該物品的版權,在這情況下「版權法還應否保護這類物品」成為爭論。不少人認為,這就是一個版權保護過強甚至多餘的例子。
2007年,國際出版者協會(IPA)與國際圖書館協會聯合會(IFLA)已就孤兒作品獲取的主要原則達成一分協議,稱:孤兒作品擁有版權,但是其所有者無法明確,且由希望獲取權利所有人的許可而使用該作品的人持有。

2013年10月26日 星期六

10/25 心得與筆記

extension 延長
duration  時間
scope     範圍
vibrant   充滿活力的
academic  學者
representatives 代表
museum curators 管理者
entrepreneurs   企業家 創業者
notion    概念 想法
cybercriminality 網路犯罪
filtering,       過濾

2013年10月21日 星期一

【作業】古騰堡計畫-《竇娥冤》

◎作業:
1.找一本1944年以前出版的公版著作
a.書名:竇娥冤
*是元朝關漢卿的雜劇代表作,悲劇劇情取材自“東海孝婦”的民間故事。情節反映出元代貪污「官吏無心正法」,草菅人命,以及百姓有冤無路訴的黑暗現實和政治弊病。

b.作者:關漢卿
*「元曲四大家」之首。為金末元初人,活躍於約1210年至約1300年間。關漢卿塑造的「我卻是蒸不爛、煮不熟、搥不扁、炒不爆、響璫璫一粒銅豌豆」的形象也廣為人稱,被譽“曲家聖人”。

c.原文:
(1)輔仁大學圖書館 『電子檔』
http://140.136.208.1/search~S0*cht?/Y{u7AC7}{u5A25}{u51A4}&SORT=D/Y{u7AC7}{u5A25}{u51A4}&SORT=D&SUBKEY=%E7%AB%87%E5%A8%A5%E5%86%A4/1%2C9%2C9%2CB/frameset&FF=Y{u7AC7}{u5A25}{u51A4}&SORT=D&1%2C1%2C
(2)維基文庫 『電子檔』
http://zh.wikisource.org/wiki/%E7%AB%87%E5%A8%A5%E5%86%A4
(3)輔仁大學圖書館|公博樓 2F| 『紙本資料』
 http://140.136.208.1/search~S0*cht?/Y{u7AC7}{u5A25}{u51A4}&SORT=D/Y{u7AC7}{u5A25}{u51A4}&SORT=D&SUBKEY=%E7%AB%87%E5%A8%A5%E5%86%A4/1%2C9%2C9%2CB/frameset&FF=Y{u7AC7}{u5A25}{u51A4}&SORT=D&3%2C3%2C
書名
竇娥冤 / 賀新輝 主編.
出版項
台北市 : 錦繡, 81[1992]
館藏地
索書號
條碼
處理狀態
 公博樓圖書館圖書區
 853.35 4609  v.14 c.2
 可外借
 公博樓圖書館圖書區
 853.35 4609  v.14  
 可外借
 公博樓圖書館圖書區
 834.5 1509 ncsclt  v.14  
 可外借

版本項
第一版.
稽核項
[26], 235 ; 21公分.
叢書名
其他作者
國際標準書號
9579585768 (平裝) : 新臺幣160

《竇娥冤》封面:




















《竇娥冤》書名頁:




















《竇娥冤》版權頁:




















2.確認「古騰堡計畫」裡面沒有這本書的資料

3.取得古騰堡計畫的認證碼,按照指示上傳全文

2013年10月18日 星期五

10/18 心得與筆記

sovereign 獨立自主的
reserved 保留 儲存
fundamental 基本的
grant 允許 授權
articulats清楚的表達
recommend 提出建議
heritage 文化遺產
創用cc授權條款 姓名標示3.0
公開列印 販售 使用


2013年10月11日 星期五

10/11 心得與筆記






























*Q:為什麼資訊會渴望自由?
因為在網路和數位為資訊傳播兩大骨幹的社會裡,數位資訊的複製成本趨近於零,網路上的資訊,其傳播速度幾乎是即時的。


*Q:什麼是「whistle blower」?
Whistle-blower的字面上的意思是吹哨人,引申為告密者、舉報人,指的是揭發內部違規的人


*Q:愛德華斯諾登是誰?
美國中央情報局雇員,美國國家安全局技術承包人,於2013年6月在香港將美國國家安全局關於稜鏡計劃監聽專案的秘密文件披露給了英國《衛報》和美國《華盛頓郵報。隨後,斯諾登遭到美國政府英國政府的通緝。2013年6月23日,斯諾登離開香港前往俄羅斯莫斯科,並獲得為期一年的臨時難民身份

       **稜鏡計畫:
       一項由美國國安局(NSA)自2007年起開始實施的最高機密等級電子監聽計畫,透過這項計畫,美國政府能夠對即時通訊和既存資料進行深度的監聽,鎖定的對象除了與美國公民通訊的人士,還有計畫合作的企業手上的客戶。
當初在報紙上看到這篇報導的時候,沒有引起我多大的興趣,但沒想到,往後居然和我所學的課程息息相關。
這項計畫當初的目的是九一一事件之後,美國為了監聽恐怖份子而成立的。縱使出發點是為了國家安全,也有人認為如果自己沒有做錯什麼事情,何必害怕被監控?
但是現金網路科技發達有了智慧行動裝置和各種網路技術,要掌控每個人的行蹤並非不可能
一旦警方濫用這種權力,民眾將無時無刻都活在不知自己何時觸法、何時被監控的恐懼中,警方可以自己選擇要不要施以懲罰,到那時,他們就等於法律。
愛德華之所以這麼迅速爆紅,也許就是因為他不惜一切代價、甚至四處流亡,他也要將他認為是錯的事情公諸於世。
 

2013年10月4日 星期五

10/4 心得與筆記

這次上課是在5A電腦教室查詢符合作業中所規定的條件的公版著作
今天老師指定的使用者介面,我之前沒有用過,還真有點不太上手。
本來想選用中國的上古之書─《尚書》來當做這次的作業,
但發現《尚書》的歷史過於久遠,出現過多個書寫字體、篇卷構成、具體內容不同的版本許多項目已不可考,且成書、整理、流傳過程極為複雜,
再加上先看過一遍電子檔,發現並不是對它的內容很有興趣,也看不太懂,因此作罷。
改選元朝關漢卿的作品-《竇娥冤》,除了內容比較好懂之外,小時候也看過這本書的簡易版,已經大概知道內容是怎麼樣了,感覺也比較好下手。

但是在這個換另一本書、跑到公博樓圖書館找書、借書的過程中耗掉了不少時間,
因此在5A打的內容很少,希望回去之後能夠放下其他外務,趕快把這次的進度打完。
看似繁複的作業,有了小起步之後,發現也沒有那麼難了。

2013年9月27日 星期五

9/27 心得與筆記

*教科書:The Digital Public Domain:Foundations for an Open Culture
  Public Domain:公版著作
  於1944年以前出版,或從作者出生年月推算,若作者於1924前出生,其著作也可算是公版     著作


*Q:如果從網路上下載一本書下來並列印、裝訂成冊,則編目時應選擇下列哪一種ISBN?
ISBN Hardback: 978–1-906924–46-1
ISBN Paperback: 978–1-906924–45-4
ISBN Digital (pdf): 978–1-906924–47-8
ISBN Digital ebook (epub version): 978–1-906924–75-1
ISBN Digital ebook (mobi version): 978–1-906924–76-8

Ans:C 


*古騰堡計畫(Project Gutenberg,PG)
  依西方世界第一個採用活字刷的15世紀德國印刷商命名。
  任務:把公版著作(public domain)數位化, 放在網路上供大眾自由取用。
  目標包含:(1)為社會大眾製作及散布電子文本;(2)所有的人都能接受,不受價格及近用性     (硬體及軟體)的限制,電子文本沒有任何標價;(3)立即可用的電子文本,不需額外的調整,可被人眼及電腦程式讀取,甚至比紙本還受歡迎;(4)每年倍增電子文本。


◎作業:
1.選定一本公版著作〈如何知道找到的書是不是公版著作?利用《四庫全書》或圖書館目錄來做查詢〉
2.確認古騰堡計畫裡面 沒有 這本書的紀錄
3.上傳至古騰堡計畫的網頁提出申請

而我這次參與古騰堡計畫,我預計可能選擇的公版著作為《尚書》


古騰堡計畫這項作業和之前碰過的所有作業都不太一樣,
過程的繁複,讓我有點怕會沒有聽懂所有的步驟,
希望到時候能夠順利把作業交出來